21 de febrero: Día internacional de la lengua materna

El pasado jueves celebramos en la Biblioteca el Día internacional de la lengua materna, proclamado por la Conferencia General de la UNESCO en noviembre de 1999 con el objetivo de promover el pluralismo lingüístico y la diversidad cultural.

Fueron varios los alumnos que leyeron distintos textos en ucraniano, árabe, chino, ruso, italiano, gallego y castellano, algunos creados por ellos mismos y otros pertenecientes a conocidos escritores como Aleksandr Pushkin, Manuel Altolaguirre, Rosalía de Castro o Primo Levi. También contamos con la participación del profesor Josep Duran, quien leyó en catalán la letra de la canción "Al mar" que después pudimos escuchar. 

Asistieron los alumnos de 2º de ESO D y de 1º de Bachillerato C, quienes nos ilustraron sobre la esencia de cada una de las lenguas maternas de los lectores.


Os dejamos el enlace de la canción "Al mar".


Estantería de novedades en aNobii

Nuestra Biblioteca en Pinterest

Desde hace unos días, nuestra Biblioteca está en Pinterest. 
Podéis consultar los boletines que publicábamos antes de la creación de este blog, los carteles de los distintos encuentros literarios que han tenido lugar en nuestro centro, presentaciones sobre el Día Internacional de la Biblioteca o la obra de Miguel Delibes. 
Os animamos a conocerlos en la siguiente dirección: 

https://www.pinterest.com/bibliotecalitor/

X Certamen literario IES Profesor Isidoro Sánchez

El IES Profesor Isidoro Sánchez de Málaga convoca el X Certamen literario con el propósito de fomentar la creación literaria entre los alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos formativos de todos los centros educativos de Andalucía. 

Se establecen dos modalidades de participación: poesía y novela. 

Con motivo del IV Centenario de la segunda parte de El Quijote, se anima a los participantes a que, si lo desean, puedan dar a su obra un "toque quijotesco". 

El plazo de presentación de las obras finaliza el 6 de marzo de 2015.

Más información:

21 de febrero, Día Internacional de la Lengua Materna

Desde el año 2000, el Día Internacional de la Lengua Materna se celebra cada 21 de febrero con el objetivo de impulsar la diversidad lingüística y cultural y el multilingüismo. La fecha elegida para la celebración conmemora las manifestaciones estudiantiles que tuvieron lugar en 1952 en Dhaka, capital del actual Bangladesh, y en las que varios participantes murieron en defensa de la lengua bangla para que se reconociera como uno de los dos idiomas oficiales del entonces Pakistán.

El Día Internacional de la Lengua Materna fue proclamado por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en noviembre de 1999 (UNESCO) en noviembre de 1999 (30C/DR.35). Posteriormente, el 16 de mayo de 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas exhortó a los Estados Miembros y a la Secretaría a «promover la preservación y protección de todos los idiomas que emplean los pueblos del mundo». En esa misma resolución, la Asamblea General proclamó el 2008 como Año Internacional de los Idiomas para potenciar la unidad en la diversidad y la comprensión internacional a través del multilingüismo y el multiculturalismo.

Cuestionario sobre actividades complementarias

Desde este enlace podéis valorar las actividades complementarias que se realizan en la Biblioteca.



Nuestra Biblioteca en ISSUU

Desde el siguiente enlace se puede consultar el plan de trabajo de nuestra Biblioteca para este curso.

 http://issuu.com/bibliotecalitoral/docs/departamento_de_biblioteca_ies_lito




Encuentro literario con Isabel Pérez Montalbán

El próximo martes 10 de febrero, la poeta Isabel Pérez Montalbán protagonizará un encuentro literario con el grupo de alumnos de 1º de Bachillerato C en la Biblioteca de nuestro Centro.

Poeta cordobesa residente en Málaga, tiene una amplia formación académica: Máster en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística.Cursos de doctorado en el programa Análisis de los Espectáculos: Puesta en Escena, Códigos Audiovisuales y Cambio Digital. Licenciatura en Comunicación Audiovisual. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Diplomatura en Magisterio. Especialidad en Lengua Francesa. 

En su actividad literaria, ha sido miembro de jurado de premios, moderadora o participante en mesas redondas y recitales; también ponente en diferentes congresos, festivales, talleres, lecturas y jornadas literarias, organizados por entidades privadas y sobre todo públicas.

Desde 1992 ha publicado libros y cuadernillos de poesía, y ha sido seleccionada para diferentes antologías y publicaciones colectivas, algunas de las cuales se citan a continuación. Ha sido traducida al inglés, francés, árabe, portugués y magiar. 

Entre sus numerosas publicaciones se encuentran libros y cuadernillos, como 
No es precisa la muerte. Ayuntamiento de Málaga, 1992.
IPM. Centro Cultural Generación del 27, Diputación Provincial de Málaga, 1993.
Pueblo nómada, Ateneo de Málaga, 1995.
Puente levadizo. Barcarola, Diputación Provincial de Albacete, 1996.
Fuegos japoneses en la bahía. Miguel Gómez Ediciones, Málaga, 1996.
Cartas de amor de un comunista. Germanía, Hoja por Ojo, Valencia, 1999.
Los muertos nómadas. Diputación Provincial del Soria, 2001.
De la nieve embrionaria. Aula Casa del Inca, Ayuntamiento de Montilla, Córdoba, 2002.
El frío proletario. Revista Litoral, El Agua en la Boca, Málaga, 2002.
Nocturnos de tinta. Ateneo de Málaga, 2004.
La autonomía térmica de los pingüinos. Poesía Circulante 41, Málaga, 2005.
Siberia propia. Bartleby Editores, Madrid, 2007.
Animal ma non troppo. Crecida, Huelva, 2009.
Isabel Pérez Montalbán, Semana Poética VIII, Dickinson College, Pennsylvania, USA, Edición bilingüe inglés-español, 2009.
Oveja negra casi blanca, Ateneo de Málaga, 2010.
Un cadáver lleno de mundo. Hiperión, Madrid, 2010.

Ha recibido varios premios literarios: 
Premio Ciudad de Cordoba Ricardo Molina, Ayuntamiento de Córdoba, 2010.
Premio Leonor de Poesía, Diputación de Soria, 2000.
Premio Internacional Barcarola, Diputación de Albacete, 1995.
Premio Ciudad de Málaga de Literatura Joven, Ayuntamiento de Málaga, 1992.

 Fuente: http://isabelperezmontalban.blogspot.com.es/p/biblio.html


Escritos con mucha clase

En la sección dedicada a las producciones del alumnado, os invitamos a leer este emotivo y original poema escrito por Ana Ternero Mayorga, alumna de 1º de Bachillerato. 

QUIERO DEJAR DE SER EL MONSTRUO DE FRANKENSTEIN


Empezó con cinco años.
Era un castigo.
El halcón que visita a Prometeo.
Días eternos deseando que llegue la noche para dormir.
Era la forma de salir de ese mundo tan hipócrita.
Dormir.
Desconectar.
Soñar.
Hasta ahí no podrían llegar.
No siempre.
Usaba la música como segundo remedio.
Solo el camino preparaba el terreno para el destino.
Viajar a la imaginación.
El imaginar que todo va bien.
Porque en realidad no va bien.
No va nada bien.
Quiere llorar y no puede.
Sus lágrimas caen por el interior
de sus mejillas.
Era inútil gritar.
Nadie la escuchaba y, si lo hacían,
pasaban de ella como de la lluvia.
Igualmente chillaba y gritaba.
Un coraje se retenía en su piel.
Su corazón se volvió de piedra.
No sentía. No siente.
Y a la vez le duele todo.
Cualquier cosa le hace estallar.
Tanto mal acumulado durante años
se convierte en bombas nucleares.
Una no es suficiente.
No libera todo el dolor.
No todo arrebata una buena sonrisa.
Tiene miedo.
Miedo a fallar.
A no valer nada.
A ser la mierda que nadie quiere.
El simple hecho de hablar en clase le frena.
Hay un miedo que la frena.
No quiere seguir así.
Quiere dejar de ser aquello en lo que le transformaron.
Quería dejar de ser monstruo de Frankenstein.
Ser feliz, o morir.

Fallece José Manuel Lara Bosch, presidente del Grupo Planeta

    El pasado sábado 31 de enero falleció José Manuel Lara, presidente del Grupo Planeta, primer conglomerado editorial y de comunicación español.
    De joven, estudiante en el Liceo Francés de Barcelona junto a su hermano pequeño Fernando, había decidido que no sería editor como su mítico padre José Manuel Lara Hernández -fundador del Premio Planeta- sino que acabaría cumpliendo su vocación de urbanista o economista. Logró licenciarse en Económicas, sí, pero esa ciencia la puso pronto al servicio de la editorial: una de las crisis depresivas a las que era asiduo su progenitor comportó que, como primogénito y en una filosofía de monarquía hereditaria empresarial, cogiera momentáneamente las riendas del negocio en 1969. 
    Figura ascendente, será en su despacho donde en 1982 se firmará la compra de Seix Barral, pistoletazo de una vía de crecimiento paralelo del catálogo y de las ventas del grupo a partir de la adquisición sistemática de otras editoriales.
    Si José Manuel Lara Hernández le prometió a su esposa María Teresa Bosch que cada año por su santo le regalaría una editorial, el hijo José Manuel siguió la metafórica tradición (Paidós, Minotauro, Grup 62, Círculo de Lectores…), cuya guinda llegó en 2008, cuando adquirió Editis, segundo grupo editorial francés, con más de 40 sellos. Hoy el Grupo Planeta tiene un catálogo con 15.000 autores y publica 130 millones de libros al año: llegó donde nunca lo hizo su padre y su hermano.

Premios "Flamenco en el Aula"

    Con el fin de reconocer públicamente a aquellas personas, docentes, alumnado o cualquier colectivo que, formando parte de la comunidad educativa, hayan destacado en su compromiso con el fomento del Flamenco en el sistema educativo andaluz, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha decidido convocar los Premios «Flamenco en el Aula» en consecuencia con los objetivos de la orden de 7 de mayo de 2014, por la que se establecen medidas para la inclusión del Flamenco en el sistema educativo andaluz.

    Modalidades:
a) I Premio «Flamenco en el Aula» a la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos.
b) I Premio «Flamenco en el Aula» al reconocimiento de experiencias y buenas prácticas docentes.

    Cada modalidad de los Premios «Flamenco en el Aula» estará dotada con:
a) un primer premio consistente en placa y diploma.
b) un segundo premio consistente en placa y diploma.
c) un tercer premio consistente en placa y diploma.

    Entrega de premios:
Estos premios se entregarán en una ceremonia a celebrar el Día del Flamenco en el lugar que oportunamente se anunciará. 

    Plazo de presentación:  desde el día siguiente a su publicación en BOJA 

IX Edición del Premio Escolar JÓVENES ANDALUCES CONSTRUYENDO EUROPA - JACE

    La Red de Información Europea de Andalucía, impulsada y cofinanciada por la Secretaría General de Acción Exterior de la Consejería de la Presidencia de la Junta de Andalucía y la Comisión Europea e integrada por los centros de información europea de Andalucía, ha convocado la IX Edición del Premio Escolar JÓVENES ANDALUCES CONSTRUYENDO EUROPA - JACE, cuyo objetivo es fomentar la dimensión europea en la educación y el mutuo entendimiento entre el alumnado de los centros educativos andaluces, mediante la concesión de un premio al mejor trabajo sobre la Unión Europea relativo a alguno de los temas señalados en las Bases de la convocatoria.

    Podrá participar el alumnado de 4º Curso de la E.S.O., Primero de Bachillerato y del Primer Ciclo Medio de Formación Profesional de los centros educativos andaluces. 

    Para participar, los centros de enseñanza interesados presentarán una propuesta de escenificación de una temática europea, distinta según cada centro EUROPE DIRECT de referencia que participa en la organización, utilizando para ello el formulario incluido en las Bases. A partir de la propuesta, se seleccionan los centros educativos que participarán en la fase final del Premio. Esta última fase se celebrará los días 14 y 15 de abril de 2015, en el Centro Eurolatinoamericano de la Juventud (CEULAJ), en la localidad de Mollina (Málaga). 

    El plazo para la presentación de la propuesta por los centros educativos interesados en participar, se inicia el 12 de enero de 2015 y finaliza el 16 de febrero de 2015.

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