Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Bi4VtrkTqlw&index=2&list=PLMamBvCmSb_qQSOwMQbddk_uOvAgkAhqr
Premios Príncipe de Asturias 2014
La Fundación Príncipe de Asturias ha entregado sus galardones anuales a distintas personas e instituciones del mundo de la ciencia, la comunicación, las artes, las letras, el deporte y la cooperación.
Los premiados en esta edición son el arquitecto Frank O. Gehry (Artes), el programa de becas Fulbright (Cooperación Internacional), el historiador Joseph Pérez (Ciencias Sociales), los científicos Avelino Corma Canós, Mark E. Davis y Galen D. Stucky (Investigación Científica y Técnica), el escritor John Banville (Letras), el maratón de Nueva York (Deportes), la periodista Caddy Adzuba (Concordia) y Joaquín Salvador Lavado Tejón 'Quino', el padre de Mafalda (Comunicación y Humanidades).
Estos premios son los últimos en llamarse Príncipe de Asturias. Con la llegada de Felipe VI al trono, su primogénita Leonor pasa a ser princesa de Asturias, por lo que a partir de 2015 tanto la Fundación como los premios pasarán a llamarse "Premios Princesa de Asturias".
24 de octubre, Día de la Biblioteca
Cada 24 de octubre se celebra en España el Día de la Biblioteca, creado en 1997 por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 durante el conflicto balcánico.
En el Día de la Biblioteca, queremos reivindicar nuestro papel de institución cultural básica e imprescindible, centro de proximidad a la ciudadanía y de espacio de socialización y de intercambio de ideas, que busca facilitar el acceso a la información y al conocimiento a todos y todas sin exclusiones. Un nuevo espacio público del conocimiento, libre y gratuito, que se hace aún más necesario dentro del nuevo entorno digital porque busca reducir la brecha entre ricos y pobres en información.
Os invitamos a leer el pregón homenaje a Ana María Matute escrito por Antonio Rodríguez Almodóvar con motivo de este día.
PREGÓN HOMENAJE A ANA MARIA MATUTE
-¡Ana María, despierta!
El príncipe se quedó contemplándola. Era guapa, el pelo negro, los ojos grandes, la boca carnosa. Luego la sacudió suavemente, por un hombro. Insistió:
-Vamos, mujer, que ya es hora.
-Vamos, mujer, que ya es hora.
Ana María, solo después de un rato, empezó a moverse. Primero movió un dedo, luego una ceja, luego entreabrió un ojo.
-¿Y tú… quién… eres? –preguntó, no sin gran esfuerzo.
-¡Soy el Príncipe Azul!
-¿El qué?
-El príncipe… ¿No te acuerdas? Tenemos que amarnos.
-¿Es obligatorio?
-Claro, lo manda la tradición.
-¡Pues entonces vete a hacer gárgaras!
Ana María se giró hacia un lado y volvió a dormirse. El príncipe quedó sumamente desconcertado. Se incorporó del filo del lecho y se puso a pasear la estancia.Vio las telarañas del tiempo colgando de los pesados cortinajes, vio a un par de alabarderos durmiendo de pie, la nariz del uno apoyada en la nariz del otro. Vio, o mejor dicho, escuchó la estridente sinfonía de ronquidos que le llegaban de todas partes de aquel palacio encantado; ronquidos atronadores de guardianes forzudos, ronquidos silbantes de cocineros exquisitos, ronquidos trascendentes de capellanes gordinflones, ronquidos, ronquidos… Como que tuvo que taparse las orejas para no ser víctima de aquel terremoto sónico… y entonces se dio cuenta: ¡el fuego de la chimenea también dormía! Se acercó, aproximó una mano a aquellas llamas petrificadas y quedó ensimismado… Luego de un tiempo incontable, levantó la vista y vio sobre la repisa una hilera de libros. Eran libros de cuentos, los únicos objetos de aquel lugar que no habían acumulado polvo ni telarañas. Con un temblique en el dedo índice de la mano derecha, impropio de todo un príncipe, fue recorriendo los títulos: Cuentos de antaño, de Charles Perrault, Cuentos de los hermanos Grimm, Cuentos de H. C. Andersen, Cuentos de Ana María Matute... Al leer este último, el corazón empezó a repicarle. Sacó el libro y lo abrió. Al azar fue leyendo: “Todos nos acostamos con el lobo, pero lo que no podemos hacer es confundirlo con la abuelita.” “La infancia es más larga que la vida”. “El que no ama está muerto”.
Justo al acabar esta frase, cesaron los ronquidos y el fuego de la chimenea cobró repentina vitalidad. El príncipe se apartó.
-Eso, ahora ponte a curiosear en mis cosas -oyó a sus espaldas.
Levantó un poco más la vista y vio, en el espejo de la chimenea, cómo se incorporaba en su magnífico lecho una dama todavía más magnífica. Casi cien años de edad, el pelo totalmente blanco y la sonrisa totalmente pura.
-¿Se puede saber qué día es hoy?
-¿Hoy? -El príncipe no tenía ni la menor idea.
-¡Me acabo de acordar!- Exclamó ella-. ¡Es 24 de octubre, día de la Biblioteca! ¡No te quedes ahí pasmao, que los niños nos están esperando!
¡Vamos, Príncipe Azul, mueve el culo!
Antonio Rodríguez Almodóvar
I Premio Andaluz de Poesía Tintas para la Vida
El Hospital Universitario Reina Sofía de Córdoba, en el marco de la campaña promocional ‘Regala vida, dona órganos’ y con el propósito de continuar difundiendo entre los sectores más jóvenes de la sociedad la importancia del acto generoso de la donación, convoca el I PREMIO ANDALUZ DE POESÍA TINTAS PARA LA VIDA.
Podrá concurrir a este concurso todo el alumnado de 5º Y 6º de Primaria, ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio, que cursen sus estudios en centros docentes andaluces.
Enviarán un único poema por alumno, que no supere los 25 versos, sobre el proceso que envuelve la donación y el trasplante de órganos (donación tanto de vivo como de fallecido, gesto altruista, nueva oportunidad de vida para el receptor, logro de la Medicina, etc.).
Los trabajos se presentarán a través de la página web del hospital, cumplimentando el formulario publicado en
El plazo de admisión concluye el 30 de noviembre de 2014.
Se establecen dos categorías y tres premios para cada una de ellas:
Categoría A: alumnado de 5º y 6º de Primaria, así como 1º y 2º de ESO.
Categoría B: alumnado de 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato y alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio.
Más información: http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/lecturas-y-bibliotecas-escolares/detalle-novedades/-/contenidos/detalle/i-premio-andaluz-de-poesia-tintas-para-la-vida-1
Publicación de la 23.ª edición del Diccionario de la lengua española
La 23.ª edición de Diccionario de la lengua española (DRAE) se publicó ayer y se ha presentado hoy, 17 de octubre de 2014. La vigesimotercera edición, colofón de las conmemoraciones del tricentenario de la Academia, es fruto de la colaboración de las veintidós corporaciones integradas en la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).
Sus principales novedades buscan el logro de tres objetivos principales: enriquecer el Diccionario, modernizarlo y hacerlo más coherente.
Fuente: http://www.rae.es/diccionario-de-la-lengua-espanola/la-23a-edicion-2014
Certamen escolar de crónicas periodísticas
El Certamen Tú eres la llave ha sido convocado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y Europeana. Está destinado a los alumnos de los dos últimos cursos de enseñanza obligatoria y similares y consiste en crear una crónica periodística digital sobre uno de los temas propuestos:
Un autor de la Generación del 98
La Primera Guerra Mundial
Santiago Ramón y Cajal
El autogiro
Antoni Gaudí
El diseño en la Belle Époque
El plazo finaliza el 15 de noviembre de 2014.
Milena y el fémur más bello del mundo, de Jorge Zepeda, Premio Planeta 2014
Jorge Zepeda, periodista y escritor mexicano ha ganado el Premio Planeta 2014 con una novela que sigue los patrones del género nórdico: Milena o el fémur más bello del mundo, "una historia criminal sobre la vida cotidiana y sobre la condición humana", según palabras de su autor, una novela de mafias ucranianas en Marbella, y México como escenarios de la trama.
El segundo premio fue para otra periodista, Pilar Eyre. La obra se titula Mi color favorito es el verde, una intriga detectivesca, que narra una historia de amor otoñal por parte de una mujer de mediana edad superviviente de la "gauche divine" barcelonesa que se enamora de un francés. La novela narra las tribulaciones de la protagonista que queda fascinada por un hombre que desaparece sin dejar rastro. La ausencia se convierte en obsesión y la mujer inicia una búsqueda ansiosa, pasando de la desesperación a la esperanza, con un final que la autora no quiere revelar para no descubrir sus cartas y que califica de “sorprendente”.
11 de octubre: Día Internacional de la Niña
Recogemos las palabras del Secretario General, Ban Ki-moon:
«En este Día Internacional de la Niña, insto a los gobiernos a que adopten medidas para poner fin a todas las formas de violencia contra las niñas en el mundo entero. Juntos debemos crear un mundo donde la violencia contra las mujeres y las niñas no se tolere jamás y las niñas estén siempre empoderadas para hacer realidad todo su potencial.»
11 de octubre de 2014
Resolución de la Asamblea Nacional de las Naciones Unidas:
Documento informativo para las familias
I.E.S. Litoral Departamento de Biblioteca
Curso 2014 -2015
El Departamento de Biblioteca del I.E.S. Litoral se pone en contacto con las familias del alumnado con el fin de informarles sobre el funcionamiento de la Biblioteca.
Estamos presentes en la red: www.bibliotecalitoral.blogspot.com y http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29700096/biblioweb/mod/Informacion/. Desde esta página se puede acceder al catálogo de los libros registrados en nuestra Biblioteca.
Los objetivos que pretendemos conseguir desde la Biblioteca son:
• Ofrecer al alumnado un lugar adecuado para el estudio y la lectura.
• Proporcionar al alumnado y al profesorado materiales informativos en distintos soportes (impreso o digital) para su utilización académica y como medio de enriquecimiento personal.
• Fomentar la lectura como medio de aprendizaje y de buen uso del tiempo libre.
• Formar al alumnado como usuario de biblioteca (localización de fondos, búsqueda y selección de información).
• Promocionar y difundir la cultura a través de iniciativas de diversa índole.
Uso de la Biblioteca
La Biblioteca está abierta durante los recreos y durante las horas en las que hay un profesor de guardia. El alumnado puede permanecer en ella o acudir para préstamos o devoluciones.
Para llevar libros en préstamo -un máximo de dos cada vez-, es necesario estar en posesión de un carné de Biblioteca. Alumnos y padres pueden ser usuarios. Las personas interesadas deberán traer una fotografía para la elaboración del carné.
Los libros se prestan durante un plazo de 15 días, aunque este plazo puede prorrogarse, si es necesario.
Es importante cuidar los libros y devolverlos en buen estado. En caso contrario, se deberá reponer el libro con uno nuevo.
En la Biblioteca hay que guardar silencio y cuidar el mobiliario.
El papel de las familias es fundamental para consolidar el hábito lector
La escuela fomenta el hábito lector con el fin de desarrollar la comprensión lectora, fundamental para la adquisición de las competencias básicas y de los conocimientos necesarios para la formación de nuestros hijos.
La responsabilidad a la hora de acometer esta tarea no sólo la tienen las instituciones educativas, también los padres y madres deben implicarse de forma activa en este proceso. Se trata de un trabajo que la escuela y la familia deben hacer de forma conjunta, una tarea que se tiene que asumir con ánimo, responsabilidad y sin descanso porque estamos trabajando por un objetivo a largo plazo, alejado del éxito inmediato, que está en la base del aprendizaje futuro.
El lector necesita su tiempo y su espacio para la lectura. No hay recetas que puedan ser aplicadas a todos de forma uniforme. Cuando nos encontremos con jóvenes que no abren un libro no debemos caer en el error de comparar su comportamiento con otros que sí lo hacen, pero tenemos que hacerles saber que al alejarse de la lectura se pierden una forma única de vivir muchas vidas en una sola.
También es cierto que las nuevas generaciones viven inmersas en la cultura audiovisual de la inmediatez. En este contexto, es complicado e inútil enfrentar la lectura con otras formas de ocio y resulta más productivo unirse a ellas, por esto es una buena estrategia ofrecer al lector de hoy libros en multitud de formatos y soportes.
Hemos de hacer entender a nuestros jóvenes que la compra de un libro no es un hecho aislado o excepcional, aunque en fechas señaladas no debe faltar, sino considerar que los libros son parte de los gastos de la educación.
Es posible, y entendible, que algún padre o madre intente obligar a leer a su hijo. No lo haga. Como decía Daniel Pennac, “el verbo leer no soporta el imperativo”. La obligación puede matar a un lector incipiente para toda la vida.
Sugieran, acompañen, recomienden y, sobre todo, lean, porque el ejemplo de los padres y madres es fundamental para nuestros jóvenes.
Ante cualquier consulta, propuesta o colaboración, pueden mandar un correo electrónico a la responsable, Rocío López, - bibliotecalitoral@gmail.com - o ponerse en contacto en el teléfono del Instituto 951 29 84 00.
Lectura poética de alumnas del Centro en "Versos en Unicaja"
El próximo 20 de octubre, a las 19 horas en el Antiguo Conservatorio María Cristina de nuestra localidad, tendrá lugar la lectura poética dedicada a Antonio Machado por parte de las alumnas Lucía Salamanca, Marina Muñoz y Laura Rueda (4º de ESO).
Esta lectura forma parte de la programación de actividades extraescolares del Departamento de Lengua Castellana y Literatura de nuestro Centro.
Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo
algunas hojas verdes le han salido.
¡El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.
No será, cual los álamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseñores.
Ejército de hormigas en hilera
va trepando por él, y en sus entrañas
urden sus telas grises las arañas.
Antes que te derribe, olmo del Duero,
con su hacha el leñador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que rojo en el hogar, mañana,
ardas, de alguna mísera caseta,
al borde de un camino;
antes que te descuaje un torbellino
y tronche el soplo de las sierras blancas;
antes que el río hasta la mar te empuje
por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.
Mi corazón espera
también, hacia la luz y hacia la vida,
otro milagro de la primavera.
Soria 1912
El escritor Rafael Chirbes, ganador del Premio Nacional de Narrativa
El escritor valenciano Rafael Chirbes ha sido galardonado con el premio Nacional de Narrativa 2014 por su novela En la orilla.
El premio lo concede el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para distinguir una obra de autor española escrita en cualquiera de las lenguas oficiales y editadas en España durante 2013. Está dotado con 20.000 euros.
Rafael Chirbes (Tavernes de la Valldigna, Valencia, 1949) estudió Historia Moderna y Contemporánea en Madrid, y durante algún tiempo se dedicó a la crítica literaria y posteriormente a otras actividades periodísticas, como las reseñas gastronómicas y los relatos de viajes.
Su primera novela, Mimoun (1988), quedó finalista del Premio Herralde de Novela, y su obra La larga marcha (1996) fue galardonada en Alemania con el Premio SWR/Die Bestenliste Prize. Con esta novela inició una trilogía sobre la sociedad española desde la posguerra hasta la Transición, que se completa con La caída de Madrid (2000), por el que recibió el Premio de la Crítica Literaria Valenciana, y Los viejos amigos (2003).
Con Crematorio (2007), novela sobre la evolución política y moral de una generación, recibió el Premio Cálamo Libro del Año (2007) y el Premio de la Crítica de Narrativa (2008). Su continuación, En la orilla, (2013) es considerada como la novela definitiva sobre la crisis y recibió el Premio Francisco Umbral al Libro del Año y el Premio de la Crítica de Narrativa.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)